“现在开始时政新闻点评”，老师话音刚落，学生纷纷举手发言，短短十分钟不到的时间，就有五六位学生就国内外热门新闻发表自己的看法，或就“乌克兰快速撤离留学生”抒发“我自豪我是中国人”的赞叹，或就乌克兰危机发表防患于未然的清醒判断，或就两会热点问题发表如何解决的独到见解，讲者侃侃而谈，听着兴趣昂然，课堂气氛热烈融合。这是我校马克思主义学院朱漪教授授课的一个生动场景，朱老师通过时政新闻点评，为学生打开了大思政广阔的社会空间。

大思政的本质要义是构建营造无处不在的社会育人环境，让学生在家庭、学校和社会大环境中接受全方位全过程的思想政治教育。学校思政课只有对接社会地气，才能够让书本知识活起来，让学生感受理论能够揭示社会问题的思想力量。马克思主义学院朱漪教授创新教学方法，在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程中开展学生点评时政新闻教学方式，受到学生欢迎与好评。正如会计B20-6班王坤这样评价：学生点评时政新闻，最直接的，就是可以及时了解国家乃至世界发生的焦点话题，我们的思想能与新时代产生交融，对国家大政方针能有所思考。同时，也能增强我们理论联系实际的能力。其次，增强了我们的积极性，活跃了课堂的氛围。点评时政新闻，带动更多同学参与思索我们人生、社会、国家问题，对我们人生道路思考也有潜移默化的积极作用。会计B20-6班程冉冉认为，毛概课堂开展学生点评时政新闻，可以让同学们更加有意识的关心国家大事，增强学生国家归属感，社会责任感。对于时政要闻的了解也很好地提高学生的综合素质，同时还可以提高课堂参与度，活跃课堂气氛，让同学们更好融入课堂。朱漪老师也很感叹，没有想到时政新闻点评效果怎么好，其实学生点评社会问题方面有自己鲜活的想法，许多方面一点不比老师差。原来老师一个人讲，现在是许多学生一起讲，不同观点一同交流，课堂一下子活力起来，思政课因为与社会对接起来而热闹了起来，这说明思政课是有生命力的。从开创红歌教学模式，再到探索混合式教学模式，现在又在大思政建设出新招，朱漪老师探索的步伐一刻也没有停下来！（供稿：马克思主义学院）