职业技术学院始终将学风建设作为学院工作重点，十分重视发挥多方作用，促进学院学生的学习风气、学习态度的养成。近日，学院统一组织，以主题班会、专题会议和线上辅导等形式有序开展了“就业实习指导”“线上教育教学”“学生干部建设”“心理健康服务”等一系列学风建设活动。时值国家疫情防控工作攻坚决胜阶段，也是学校改革转型期，职业技术学院以此次活动为契机，在深化“三全育人”背景下，抓紧学院内涵发展建设，提升管理服务能效。

云端教学，“疫”刻不停

为了取得良好的授课效果，职业技术学院的相关老师抓紧制定上课流程，通过各个app展开线上教学，并各自在家搭建了简单实用的直播台。初为主播的老师，一边学习做课件，一边学习用软件、找素材。一些年纪较大的老师也努力适应了新的教学方式。剪视频，制作PPT，反复重录同一段视频，只为了方便学生理解、达成更好的教学效果。

（左图为工企专业学生网上上课，右图为职院学生上课笔记）

青春战疫情，班会进行时

因为线上教学人员分散、时间紧迫、任务繁重，所以任课教师们采用各种方式，向同学们传达战胜疫情的坚定信念，同学们也分享了各自在疫情中的心理成长过程及收获。全院累计承担73个行政班级、2600余名学生的线上教学任务。疫情防控期间，学生工作人员坚守岗位，履职尽责，有效的保障了线上教学工作的顺利开展，充分践行了共产党员的使命担当。大一新生不充分具备高年级学生的自学能力，学习目标不甚清晰，对此，新生辅导员提出“标准不降低，步骤不省略”的班级思路，告诫同学们要提高思想认知，从内在出发反思学习本身，切实做到“每日三省吾身”。辅导员不仅保障了线上课程的运行，也促进了其他学风建设工作的展开 。

（图为职院辅导员为云端班会的顺利开展用心准备着）

作为教育教学中不可或缺的一环——毕业实习就业，也是学风建设的重要内容。疫情期间，毕业班实习就业指导工作成为学院工作中的重中之重，难中之难。针对毕业班实习、就业、升学等现实问题，学院高度重视，组织专业导师和辅导员等多次召开毕业班实习就业工作会议，有效地统一了全院815名毕业生的思想。

（图为职院大三辅导员为毕业班学生做实习前准备工作）

依托“远望”职业生涯规划工作室、“心然”大学生心理健康工作室，职业技术学院人尽其才、物尽其用，紧密结合校就业办、校大学生心理健康中心，进一步拓宽与丰富了工作室内容与服务职能范围，在疫情期间为学生就业及心理建设工作提供了“顶梁柱”“承重墙”的可靠保障。部分学生因为疫情防控期间长时间不能出门，心情焦虑，“心然”工作室特别推出了网络微课，帮助同学们走出心理困境。

（图为职院老师为保障学生心理健康介绍“心然”大学生心理健康工作室）

“九层之台，起于累土”，班级学风建设是学院学风建设的“细胞”，能推动“主阵地”的建设，有助于深化学院内涵发展，提高管理服务效能。疫情期间，职业技术学院的辅导员们提醒学生干部们，要时刻牢记作为一名学生的本职任务是专业学习，切忌本末倒置，空中楼阁；而作为学生干部，除了本职之外，更应“一枝一叶总关情”，关注国家、学院、班级，发挥好纽带与“催化剂”的作用。

（图为“学风建设”班会中同学和老师积极互动、交流想法）

“中国青年是有远大理想抱负的青年！无论过去、现在还是未来，中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量！”学风建设是教学工作的重中之重，抓稳学生的学习风气，绝不只是响亮的口号，而是学院不变的目标。

（职业技术学院团学供稿）