10月24日下午，商学院召开审核评估推进会，研讨课堂教学、考核及毕业环节专题，全体教师与会，副院长周英芬主持。

周英芬副院长组织教师学习了《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》，重点解读“严格教育教学管理”中激励学生刻苦学习、全面提高课程建设质量、改进实习运行机制以及严把考试和毕业出口关。她表示，我校坚持的应用型人才培养教育教学改革，与国家对本科教育教学质量的要求方向是一致的。教师要统一思想、统一认识，进一步加强商学院教育教学改革，提升各专业人才培养质量。

会议针对审核评估第一阶段专家检查试卷和实践教学归档材料反馈意见进行分析，针对存在的问题进行整改。会上表扬了专家检查试卷考核材料和集中实践教学材料规范的课程及教师。针对本学期2016级毕业班期终试卷审核AB卷重复率超出20%的2门课程及教师点名批评，并要求按照ISO标准限期整改。

会议根据开学以来各级领导、校督导及系主任听课反馈情况，结合学生中期检查座谈会反馈意见，从“教风”“学风”“教学质量”三方面进行总结，表扬了“教风”和“学风”好的方面，对存在问题进行分析并提出解决措施，提出教师要加强课堂教学设计，不断地提升课堂教学质量，改传统的知识传授型课堂为“以学生为中心”的能力培养型课堂，要着力打造具有高阶性、创新性和挑战度的线下、线上、线上线下混合、虚拟仿真和社会实践“金课”。

会议通报了10月17日提高全英语、双语课教学质量座谈会提出的问题和建议，要求相关任课教师本学期按照ISO相关规范教学文件要求进一步提升课程教学质量。同时，鼓励符合条件的教师积极申报下学期的全英语、双语、专业英语课程教学。

会议还要求各专业按照学校要求安排和落实好2016级毕业实习和毕业设计（论文）。

院长高健指出，迎接审核评估马上进入最后阶段，对专家提出的相关问题学院正在积极“以评促改”，教师们在教学上也要用最好的姿态迎接审核评估。