四级644分的他,怎么学英语?

发布时间: 2024-03-27   


书山有路勤为径,大学英语四级644分,他成绩单上那亮眼的数字,不仅仅是简单的分数,更是他坚持与智慧的结晶。童悦涵来自于护理学b22-1班,有着他独特的英语学习之路。


高分之路 步步为营


“坚持,每天坚持一点,慢慢地就多了。我知道在英语学习的道路上,没有捷径可走,唯有不断地积累与实践。”

由于是第一次参加英语四级的考试,童悦涵不敢怠慢,考前设定了清晰的英语学习目标,规划好每天复习的内容。

大一时期的早晚自习,给了他大量专门复习英语的时间。不过纯粹的坚持,并不是童悦涵取得高分的全部秘密。



“面对厚厚的词汇本,我心中会有些‘畏惧’。个人喜欢多做真题,遇到不认识的单词,会顺手记录在本子上。这样似乎轻松很多,也更容易坚持下来。”

学习过程中,童悦涵会每周分版块复习,例如今日只练习听力部分,明日练习阅读部分等。同时,不断地温故而知新,时不时地去翻阅曾经的错题。

知识储备是根基,解题技巧也不可或缺。在听力训练中,童悦涵模拟考试环境以快速捕捉信息;做阅读理解时,他会迅速定位答案并推断词义;写作时,他灵活运用知识,紧扣主题,逻辑清晰地展开论述。


转变心态 迎难而上


“因为喜欢,才会愿意去投入更多。”

童悦涵的英语之路,始于家庭氛围的熏陶。他的父亲总爱播放一些外文电影和英文歌,这些看似简单的行为,却为童悦涵搭建了一个语言学习平台。他不仅练就了敏锐的英语语感,还滋生了对英语的热爱。闲暇时刻,他也会去看一些美剧。

刚来到建桥的时候,童悦涵显得有些不适应,不太爱学习。慢慢地,他的思想开始转变,对于学校“感恩 回报 爱心 责任”的校训有了全新的领悟。在时间浸染之下,他看得更加长远。这些简单而深刻的词汇,激励着他不断前行。他想要对自己的未来负责,想要回报父母的养育之恩,向他们展示自己的成长和成功。



“我很感恩这些年父母的无私奉献。我要对自己的未来负责,回报他们,也回报自己。”

在这样的心态驱动下,童悦涵开始重新审视自己的学习态度。他不再将早晚自习视为负担,而是将其看作自我提升和实现梦想的宝贵时光。他不再逃避那些看似枯燥的知识,反而努力探索其中的乐趣和深意。在备考英语四级考试前,学校开展了一系列关于英语四级考试辅导的讲座,营造了良好的学习氛围,无形之中给了他很多的帮助。

大一的童悦涵,经历了从迷茫到坚定的转变,他的每一步都变得更加坚实有力。



渐入佳境 逐梦护理


童悦涵刚踏入校门的时候,对于护理学专业课程充满了疑惑和不情愿。这个以温柔的手抚慰疼痛、以精湛的技术拯救生命的学科,在他看来是那样陌生。每当想到未来要投入漫长的学习和从事日夜颠倒的医护工作,他的内心就会感到一种难以言喻的迷茫和沉重。课堂上那些复杂的解剖图谱、生涩难记的生理机能、繁琐的临床操作技巧,都让他倍感压力,仿佛是一座座难以逾越的高山。


  但随着课程的逐渐深入,童悦涵渐入佳境。他开始明白,护理不仅仅是一项技术工作,更是一种人文关怀的体现。他意识到,无论男女,都有能力也有责任去传递这份关爱和温暖。男性在护理行业中同样能发挥出色的力量,他们的体力、决断力和应急处理能力在某些紧急情况下甚至更为关键。


在实操训练中,他专注于技能的提升;与患者交流的过程中,他学会了聆听与共情。这些经历像是一股暖流,渐渐融化了童悦涵心中的坚冰,让他对护理学充满了热爱与敬意。他的努力并没有白费,教师的表扬和同学的肯定为他带来了一次次正向反馈,极大地增强了自信心。

对于童悦涵来说,英语四级考试是他学习旅程中的一个驿站。它既验证了过往努力的成果,也为他未来的道路指明了方向。童悦涵相信,努力会在不久的将来,开出更加绚烂的花朵,结出更加甘甜的果实。




(撰稿:王璟暄 采访:史佳佳 黄紫祺)






文章作者:  录入人: 施楠  
 
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