3月4日，日本京都情报大学院大学10人教授团携9门精品课程抵沪，为上海建桥学院国际教育学院2022级中日合作项目学生开展为期三天的留学预科课程。此次跨海教研活动以人工智能智慧文旅“学习方法”“图书情报”等领域为焦点，通过系统化的学术训练架设中日教育桥梁，百余名即将赴日深造的学子由此开启专业进阶之旅。

今井正治教授：人工智能的现状与未来

首日课程，今井正治教授以《人工智能的现状与未来》率先开讲，他以从容的学者风范与深厚的学术积淀，将人工智能的前沿理论与实际应用娓娓道来。课程中，复杂的技术概念被转化为通俗易懂的案例，辅以生动的多媒体演示，点燃了学生的思维火花。百余位学子专注聆听，笔尖沙沙记录知识，手机频频定格精彩瞬间。今井教授不仅展现了学术的严谨性，更以春风化雨的教学风格传递知识的温度，令在场学生深受启发。

图1 今井正治教授授课场景

土持ゲーリー法一教授：自律学习者的成长之道

第二讲由土持ゲーリー法一教授围绕“学习方法与自律精神”展开。他结合个人求学经历，从学习模式、思维训练到终身学习理念，以幽默生动的语言诠释高效学习的核心要义。课堂互动频繁，学生踊跃提问，在轻松氛围中领悟自主学习的精髓。土持教授强调：“真正的教育不仅是传授知识，更是培养终身成长的能力”，这一观点引发学子深刻共鸣。

图2 土持ゲーリー法一教授授课场景

伊藤雅之教授：探秘图书情报的多元世界

下午第三讲，伊藤雅之教授以“图书馆情报概论”为主题，带领学生纵览全球特色图书馆，并聚焦上海建桥学院图书馆的独特价值。他通过详实数据对比纸质书与电子书的趋势，引导学生以作者视角展开讨论：“若你的著作被馆藏，你会如何感受？”分组环节中，学子们各抒己见，既有对传统阅读的坚守，也有对数字化的前瞻思考。伊藤教授以数据为支撑、以互动为载体，打造了一堂兼具理性与创意的课程。

图3 伊藤雅之教授授课场景

许泠教授：智慧旅游的技术革新

第四讲由许泠教授主讲“京都观光情报技术”。她通过智能导览系统、游客行为分析等案例，解析大数据如何赋能现代旅游业。从京都古城的文化保护到景区流量优化，许教授以技术视角重新定义旅游体验，并鼓励学生思考跨学科融合的潜力。问答环节中，学生围绕数据采集伦理、智慧城市发展等话题展开探讨，课堂气氛热烈。

图4 许泠教授授课场景

此次预科课程是学生赴日留学的前置必修课程，也为学生提供了接触国际前沿学术的机会，更深化了两校的合作纽带。课程结束后，学生们纷纷表示，教授们的渊博学识与创新思维令人印象深刻，为未来留学与专业发展注入新动力。

图5 教授讲课合集

撰稿：国际教育学院学工团队

审核：奚丽君