为深化校企合作，精准把握行业发展动态，切实了解实习生在岗情况，近日，环境设计系组织教师代表走访DOT.DESIGN潘悦设计事务所，与工作室主创设计师潘悦展开深入交流，围绕设计人才培养、行业技术革新及设计核心能力等关键议题交换意见。

交流伊始，双方重点聚焦环境设计系实习生在工作室的工作近况。潘悦设计师对实习生的表现给予了积极评价，他表示，实习生们态度端正、学习能力强，能够快速融入团队并参与到实际项目的辅助工作中，在方案梳理、图纸绘制等基础工作中展现出扎实的专业功底。同时，潘设计师也结合实际工作场景，对实习生在实践经验、细节把控等方面的提升空间提出了针对性建议。环境设计系教师认真倾听了实习生的工作反馈，详细记录了工作室对实习生专业能力的具体要求，为后续优化人才培养方案、调整课程设置提供了实践依据。

随着行业技术的快速发展，AI在设计领域的应用成为本次交流的核心话题之一。潘悦设计师结合工作室的实际项目案例，分享了AI技术在设计前期的灵感发散、方案初步生成、效果图优化等环节的应用经验。他指出，AI技术极大地提升了设计效率，能够帮助设计师快速呈现多元设计思路，但同时也强调，AI只是辅助工具，无法替代设计师对空间逻辑的梳理、人文情感的注入以及对客户需求的精准解读。双方一致认为，高校在人才培养过程中，应合理融入AI设计相关课程，引导学生正确运用技术工具，同时强化设计核心思维的培养。

关于手绘在设计中的重要性，双方展开了热烈探讨。潘悦设计师表示，手绘是设计师表达创意、沟通方案的重要载体，在与客户初步沟通、快速捕捉设计灵感、梳理空间关系等场景中具有不可替代的作用。他结合自身设计经历，分享了手绘如何帮助自己在复杂项目中快速理清设计思路，以及如何通过手绘与客户建立高效沟通的案例。环境设计系教师也表示，将持续重视手绘基础课程的教学，通过多样化的教学形式提升学生的手绘表达能力，助力学生夯实设计基础。

交流期间，潘悦设计师还向走访教师展示了工作室近期完成的多个展厅设计成果，包括商业展厅、文化展厅等不同类型的项目案例。他从项目背景、设计理念、空间布局、材料选择等方面进行了详细讲解，重点分享了如何在设计中平衡功能性与艺术性，如何结合地域文化特色打造差异化展厅空间。走访教师认真观摩了设计成果，就项目设计中的难点问题与潘设计师展开深入探讨，进一步了解了行业对展厅设计的最新需求与设计趋势。

此次走访交流，不仅全面掌握了实习生的在岗情况，搭建了校企之间的深度沟通桥梁，更让教师团队精准把握了行业发展的新动态、新需求。下一步，环境设计系将结合本次交流成果，进一步优化人才培养体系，深化校企合作模式，推动教学与实践深度融合，为培养更多符合行业需求的优质环境设计人才奠定坚实基础。