为进一步培育优良班风学风，营造良好学习氛围，同时发挥朋辈榜样示范引领作用，国际教育学院日语B22-1班于2024年6月16日在一教406召开朋辈榜样经验分享会，为学业迷茫、找不准方向的同学明确学习方向，增强学习动力，规划学习未来。

  日语B22-1班邀请日语专业大三年级的优秀学子邱昊哲和郭美芸为同学们进行分享。两位同学分享了他们关于日语学习的经验和心得体验，并给出了许多宝贵的建议。这些经验覆盖了从词汇积累到综合能力提升的各个方面，为同学们提供了系统的学习方法和有效的实践策略。

   首先，在日语专业四级备考方面，郭美芸同学强调了真题的重要性，告知同学们专四考试的出题重复率较高，因此建议大家多做真题，以熟悉考试的题型和规律。通过反复练习真题，同学们可以掌握考试的重点和难点，提高应试能力。在阅读方面，她建议同学们在阅读时边读边做标记，理解作者的思维方式，避免主观臆断，这种方法有助于培养学生的阅读理解能力，尤其是在面对复杂的日文文章时，可以更准确地把握文章的主旨和细节。在语法学习方面，郭美芸同学提出了对相似语法项目进行归纳总结的重要性。她认为，系统地归纳和比较相似的语法点，有助于学生更好地理解和记忆。这不仅能提高语法知识的掌握程度，还能在实际运用中更加灵活自如。此外，她还建议通过刷单词和错题来巩固词汇和听力能力。对于词汇的记忆，反复背诵和做题是必不可少的，而通过听力练习，可以提升对语言的敏感度和理解力。

  最后关于日语竞赛，郭美芸推荐同学们关注赛氪网，了解和参与各类日语竞赛。通过竞赛，不仅可以检验自己的学习成果，还能激发学习兴趣，增强学习动力。

  邱昊哲则分享了他的词汇和语法学习方法。他建议在背单词时一边背一边念，同时看到生词及时查字典，以加深记忆。同时，他强调了语法学习的重要性，推荐阅读书中语法条目的日文解释，重点关注其意思和接续，背诵例句，预习语法内容和课后习题。这种方法有助于全面掌握语法知识，并在实际应用中得心应手。

  在综合能力的培养上，邱昊哲建议多听NHK等日语材料进行听力练习。通过听取地道的日语材料，可以提高听力水平，模仿发音和语调，养成日语思维。他还建议同学们要重视听说读写四个方面的全面练习。通过多听、多读、多写、多说，可以全面提升日语能力，达到更高的语言水平。

  学长们宝贵的建议为同学们提供了科学有效的学习方法。从真题练习、阅读理解、语法归纳、词汇记忆到听说读写的综合训练，每一个环节都强调了语言学习实践和积累的重要性。希望同学们能够借鉴经验，制定合理的学习计划，在今后的日语学习中不断进步，在即将到来的日语专四测验中取得优异的成绩。