新冠疫情的特殊时期，外国语学院日语系全体教师坚决贯彻教育部以及学校的相关指导意见，为了实现“停课不停教、停课不停学”的目标，共同探讨如何开展线上授课和线上学习的方式方法，力求达到与“面对面授课”同等的效果。

积极筹备线上教学工作

日语系充分考虑线上教学的顺利开展、实际效果及教师的可操作性，除日本文学作品选读这1门课程选用中国大学MOOC平台外，其余15门课程全部统一选择学校的BB教学平台，所有教师努力学习BB平台操作守则，以充分发挥线上平台优势。

日语系还根据课程，安排课程负责人，统一制定课程大纲、教学进度、教案等教学资料，负责统筹课程小组成员完成其它资料如教学内容PPT、音频、视频、作业等，并根据教学班级，建立课程微信群进行辅导答疑工作。

根据课程设立网络课程建设团队，由课程负责人协调安排课程建设，务必做到任务落实到每位专职教师，并且，统一教学进度和考核方式。日语系本学期16门教学任务中，网络课程建设任务最重的是《基础日语（2）》、《基础日语（4）》两门课程，因为这两门课程周课时10，内容多，涉及班级数多。所以课程负责人在接到任务的第一时间就召开紧急教学网络研讨会，就网课建设方法及任务分配进行了布置。另外还有《日语会话》课程，课程建设团队积极探讨如何有效地利用微信群和学生能够进行直接的会话沟通，以保证每节课每位学生都能够与教师保持良好的互动。

日语系本学期共开设16门课程（包括合作交流班以及英语二外）。目前教材问题，主要分三种情况应对。（1）凡是上海外语教育出版社、外语教学与研究出版社出版的相关教材，由学院统一申请电子教材后，老师上传BB教学平台，供学生使用；（2）如老师手头有相关教材的，拍照给没有教材的老师共享，并将照片上传至BB教学平台，供学生使用；（3）对于首次使用某教材且手头没有的老师，日语系已安排课程负责人在京东等物流较快的平台订购，然后拍照没有教材的老师共享，并将照片上传至BB教学平台，供学生使用。

进行日语专业四级辅导

本学期18级学生将参加6月初举行的全国日语专业四级考试，为保障学生复习迎考，日语系开展多项辅导保障措施。

据悉，日语系于上学期已经动员全体教师（除外教）组建学生专四辅导小组，平均每位教师负责4-5名学生的专四辅导答疑工作。因疫情问题，无法按原定计划开设辅导强化班。

为此，日语系根据专业四级考试的内容版块，要求18级各课程教师在完成课内教学的同时（包括基础日语（4）、日语听力（3）、日语语法、日语写作、日语综合技能（1）），根据课程内容适当补充强化专四考试的知识点。其中，日语语法和日语综合技能（1）两门课程老师，还将重点就专四，开展知识点的讲解和真题的训练。

安排赴日留学学生线上学习

日语系5名同学原计划于今年4月赴日留学，因疫情原因，他们自3月9日起与其他日语系同学一起参与线上教学，完成每天的学习任务。他们留学时间也将往后延期。

在中日合作项目上，“3+2”中日合作项目负责老师在第一时间与日本京都情报大学院大学取得联系，确认在日中日合作班所有学生的情况，与日方学校商讨制定相关教学应对方案，并报备教务处及外事办。