6月26日，2018年新教师培训开班仪式在图书馆M612会议室举行。朱瑞庭校长，周健儿副校长出席会议。各学院教学副院长、教务处、人事处、督导办负责人、各学院办公室主任、教学秘书和新教师与会。会议由人事组织处处长张宁主持。

张宁处长首先介绍了本次新教师培训的总体方案。根据分类培训的原则，新进校教师的培训分三个阶段进行，第一阶段是教学基本能力培训，主要是针对没有高校教学经历的新教师，包括应届生和非高校背景的教师，培训内容主要是培养计划、课程大纲、教案撰写、课程设计等应知应会能力的培训。培训结束后将对每位新教师进行考核验收。第二阶段是建桥特色教学培训，针对所有新进校任课教师，内容包括建桥学生特点介绍、适合建桥学生特点的教学方法、OBE相关内容学习等。第三阶段是校情校规和师德师风培训，针对所有的新进校教职工。

为帮助二级学院办公室主任和教学秘书更好地做好教学服务工作，各办公室主任和教学秘书也参加了本次教学基本能力培训。

教务处副处长刘立华介绍了新教师培训的具体内容和考核方式，并对新教师参加培训提出了要求。为帮助新教师更快地成长，学校为每位新教师配备了指导教师。在开班仪式上，教务处处长徐方勤宣读了新教师与导师结对名单，朱瑞庭校长、周健儿副校长为指导教师颁发聘书。

朱瑞庭校长最后讲话，对所有新进教师表示欢迎。他指出，党的十九大对教育作出重大部署，习近平总书记多次对教师寄于期望：做“四有”好老师，做学生的“四个引路人”，坚持“四个相统一”，要“吐辞为经、举足为法”。朱校长强调，当前，“以本为本”，把本科教育放在人才培养的核心地位、教育教学的基础地位，已成为高等教育的共识。我们要落实全国高等学校本科教育工作会议精神，围绕本科教育教学的中心服务本科教学，希望新进教师及全校教师要注重“教”与“学”的过程，教学相长；要注重“教”与“育”的回归，立德树人；注重“教”与“研”的互补，相辅相成，在教师神圣的岗位上奉献自己、成就人生。