为推进课程思政建设，研究制定与专业融合的课程思政方案，12月3日下午，健康服务与管理系在3244会议室召开课程思政方案讨论会。会议由健康服务与管理系系主任姚美芳主持，学院院长焦庆堂、健康服务与管理系全体专职教师参加会议。

   会上，健康服务与管理系教师针对自己所授课程的课程思政方案进行分享和交流。唐巳豪老师结合自己授课内容分享了《正常人体结构学》课程思政，以具体案例阐述如何开展课程思政；王永实老师把课程内容、教学目标与课程思政相结合，以细菌感染、缺氧为例进行课程思政教学案例设计演示；刘欣欣老师以《护理心理学》课程中的“感知觉”为例，讲授感知觉的相关专业知识，将医德等职业道德素养与知识点讲授紧密结合，使学生既掌握感知觉的概念、规律及特性等知识，又充分认识在新时代背景下医护人员仁爱济世的职业使命。刘晓培老师以知识点与案例相结合为主要融入形式，通过建立课程思政要素库、章节内容与思政点连接关系图等演示了《公共卫生学》课程的思政方案。

   焦庆堂院长对各位教师的各门课程思政方案表示肯定，同时鼓励各位教师在此基础上不断思考完善，建设、建成、建好专业特色突出的专业课程思政体系，切实将职业素养教育和思政教育融入专业课程教学全过程。（供稿：健康管理学院）