面对疫情管控形势，珠宝学院教师积极响应学校号召，迅速开展线上教学，全面应对网上授课的新挑战，并将其当作教学工作中的一次创新机会，反思常规线下教学，通过实际努力改变以往对线上教学效率低，学生不易掌握教学节奏，线上教学难以开展的固定思维模式。切实结合专业特点和课程特点，努力挖掘线上教学优势；进一步拓展教学资源，搜罗调动一切网络学习平台及资源，保障教学材料和资料的完善；同时优化教学方法评价体系，引导学生进行更为丰富的自我学习，促进师生线上交流互动；落实学生课前预习，课后复习，掌握学生线上全过程学习动态。

根据学校的要求，珠宝学院教师第二党支部共计14名党员专职教师均积极参与到本轮教学方式改革中，于3月14日开始将所有教学活动转为线上形式，目前线上教学活动已进行了两周，日常教学活动在大家的共同努力下，都在顺利地开展，部分课程甚至取得了比原有授课方式更好的教学效果，这其中离不开党员教师的带头作用，离不开所有任课教师、辅导员老师、教辅老师的紧密配合，在这一轮“疫情-教学战役”中，我们取得了开局胜利。大家在这一轮的线上教学活动中，各显神通，运用各个平台、沟通群、直播软件相配合，找到适合本门课程的授课方式、授课节奏，力求每位同学都能跟着老师的思路全程参与课堂，每位党员教师的授课方式也许不同，但目的只有一个，尽可能地让同学们学到更多的知识。

刘衔宇老师正在进行《宝石地质基础及结晶矿物学》课程的授课

陆惠雯老师正在进行《珠宝专业英语》课程的授课

陆惠雯老师正在线上批改作业

珠宝学院教师第二党支部有很多非常年轻且优秀的党员教师，但在考验面前，大家临危不乱、从容面对，充分发挥党员的模范带头作用，他们很多先进的做法值得借鉴和学习。相信疫情对高校教学来说，不仅是挑战，更是机遇。

（撰稿 珠宝学院教师第二党支部）