5月27日，金融工程B24-1班在专业导师陈思老师的组织下，成功开展了一场以“学习方法探讨”为主题的主题班会。活动致力于融合理论与实践，旨在让同学们掌握科学高效的学习秘诀，从而大幅提升学习效率。全班同学热情参与，讨论声此起彼伏，现场氛围极为热烈，活动反响极佳。

在班会中，同学们深入探讨了“注意力分配”与“记忆规律”两大核心议题。特别是在“注意力分配”环节，陈思老师依据注意力与学习效率关联性的研究报告，通过案例分析详细讲解了“有意注意”与“无意注意”的差异，并引导同学们思考如何在日常学习中合理分配注意力资源。针对如何提升“有意注意”能力，同学们结合自身经验提出多种方法，如设定阶段性目标、营造专注环境、运用番茄工作法等，并围绕工具选择与实践难点展开热烈讨论。

随后，班会进入“记忆规律”专题探讨。陈思老师以艾宾浩斯遗忘曲线为切入点，解析记忆衰退规律与高效复习策略的关系。同学们进一步探讨了间隔重复、联想记忆、思维导图等实用技巧，并分享了个人在知识点梳理、错题巩固等方面的创新尝试。

互动环节中，班级同学踊跃发言，既有对传统学习模式的反思，也有对数字化工具的利弊分析。有同学提出通过视听结合提升理解深度；另有同学建议组建学习小组，利用同伴监督机制强化执行力。这些贴近现实的建议，为集体学习效能的飞跃提供了多样化的思考路径。

此次班会将抽象理论与真实学习场景深度融合，不仅加深了同学们对科学学习方法的理解，还激发了他们主动优化自我管理模式的热情。活动结束后，同学们一致表示，将以此次深入探讨为契机，把科学技巧融入日常学习，不断探索适合自己的高效学习之道。陈思老师总结指出：“掌握方法是起点，坚持应用才是关键。期待大家在未来的学习中实现质的突破。”

金融工程B24-1班将持续关注学生成长需求，通过多样化的学术活动助力专业能力提升，为培养高素质金融人才夯实基础。