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聚力思政攻坚 赋能提质创优——教育部高校思想政治工作创新发展中心(上海建桥学院)召开2026年度第二次课题推进工作会议

发布者:左宸发布时间:2026-09-30浏览次数:11

9月28日下午,教育部高校思想政治工作创新发展中心(上海建桥学院)2026年度第二次课题推进工作会议在学校行政中心S412会议室召开。


校党委书记朱洪春出席会议并讲话。校党委副书记、副校长、中心常务副主任陈伟主持会议。科研处相关负责人,各级在研课题负责人及成员代表,中心全体人员参加会议。


朱洪春在讲话中对中心本年度课题立项、科研推进和队伍建设等工作取得的阶段性成效给予肯定。他指出,学校党建思政工作正从规范化建设阶段迈向提质增效阶段,要立足民办高校特色和上海区域优势,聚焦实操性强、可复制、可推广的“建桥”思政工作范式。学校将持续强化平台、机制、队伍三重保障,依托中心图文资料室、情景模拟室等载体提供实体化科研支撑,加快推进思政、党务系列职称评审体系建设,畅通课题成果认定与个人发展衔接通道。他要求全体研究人员严把课题验收质量关,将课题验收成效纳入科研管理体系,以高质量研究成果服务学校思政教育改革,依托教育部相关平台推送优质成果,彰显民办高校思政研究特色。


会上,中心办公室主任陈静介绍了2026年度各级课题立项情况。今年以来,中心承接的全国党建研究会自选课题、教育部思政司“揭榜挂帅”委托课题等取得积极进展,多项课题按计划稳步推进。中心自主立项课题、校级党建思政专项立项课题共20余项,覆盖多所高校及相关行业企业,体现了中心作为国家级思政研究工作平台的整合力和影响力。目前,中心已为31项在研课题建立“一题一档”电子档案库,并积极推动课题成果纳入学校科研管理、职称认定等相关范畴,不断完善科研管理体系。


随后,五项重点在研课题负责人依次汇报阶段性研究成果和后续推进计划。张莉、李月艳、宋艳华、杨晓兴、张梦媛分别围绕《高校党员先锋岗与责任区常态化作用发挥的关键路径》《青年群体网络游戏参与现状、思想影响与网络游戏中亚文化特征及引导策略研究》《大中小学思政工作一体化现实困境与系统推进策略研究》《高校二级院系贯彻落实统战工作责任制研究》《高校加强党外知识分子思想政治引领研究》等课题进行汇报。各课题组已完成文献梳理、调研工具设计、样本数据采集等前期工作,部分课题形成阶段性研究报告和典型案例材料。各课题组同时梳理了研究中的薄弱环节,明确了深化调研、打磨成果等后续任务,确保课题按期高质量结项。

 

中心副主任胡家俊对本年度各级课题研究工作提出具体要求。他强调,教育部“揭榜挂帅”课题具有问题导向鲜明、研究周期较短、注重实践应用等特点,研究人员要坚持“四个聚焦”,严格对标申报书研究任务,紧扣政策依据,立足民办高校办学实际,着力破解现实问题,避免理论空泛、调研冗余和成果同质化。同时,要进一步明确成果规范,按要求完成主体研究报告、核心概要、示范性典型案例和成果专报,严格落实成果归属和多级审核把关制度,预留专家评审时间,切实保障课题研究质量。


会议还举行了兼职研究员聘任仪式。根据校内研究员管理办法,结合教职工思政研究工作成效和成果产出情况,学校遴选党松杰、刘爱香、李月艳、张莉、潘明芸、王晨岑6名骨干担任中心首批校内兼职研究员。朱洪春为受聘人员颁发聘书。该批研究员覆盖基层党组织书记、职能处室骨干等群体,将进一步充实学校思政科研工作队伍,为中心后续研究员选聘和梯队建设奠定基础。


此次会议进一步梳理了年度思政科研工作成效,明确了研究短板,压实了工作责任,凝聚了研究合力。下一步,思政创新发展中心将以此次会议为契机,锚定提质增效目标,严把课题研究质量关、进度关和规范关,持续深化党建思政领域实证研究,建强专业化科研队伍,产出更多贴合实际、赋能实践的优质成果,着力打造上海建桥学院民办高校思政教育研究特色品牌。

文字:教育部高校思想政治工作创新发展中心(上海建桥学院)

图片:左宸、张鑫怡

编辑:左宸、宋思妍